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大地回春，芳草吐绿，新学期已悄然来临。为进一步促进我校青年教师的专业发展，提升青年教师的专业素养，加强新教师之间的交流，促进新教师的快速成长，教科室于2月9日晚办公时间在会议室举行了青年教师成长交流座谈会。
下午4时，来自各个学科的青年教师齐聚学校会议室，窗外细雨绵绵，室内暖意融融，与会各位青年教师认真总结上学期的收获，详实汇报了听课节次、撰写读书笔记篇数、比赛获奖次数等，字里行间体现了实小人实事求是的工作态度。
十多位发言的青年教师从一件件班级小事、一串串学生数据、一张张学生活动照片，回顾了自身励志奋发的心路历程，讲述了工作中的快乐和幸福、曲折和磨难。从他们在挫折中突破自我，在探索中创新，在迷茫中寻找希望，在徘徊中找到方向，在困难中得到帮助等平凡小事中看到了他们各自成长的足迹和青春风采。他们感谢实小这个大家庭为青年教师提供的发展平台，诚恳地反思个人工作中的不足，并提出新学期的奋斗目标。
与会领导对每位教师的发言进行精准点评，亲切的话语、耐心的提示、再三的叮嘱使现场的青年教师如坐春风，会议室内不时爆发出阵阵掌声。
本次会议由刘菊主任主持，参加会议的有：袁苏校长、刘保梅副校长、刘三荣主任及实验小学35岁以内的青年教师。
会议上刘三荣主任提出教师发展“三专”策略：“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”，并对新学期教师的读书工作进行了具体的布置和安排。
刘保梅副校长强调，“要凸显教学语言的魅力、教学设计的魅力，抓住教学上的亮点，做课堂教学的有心人。”鼓励青年教师多听师傅们的课，学习领悟名家的教学思想，争取自身课堂教学水平的快速提高。
最后，袁苏校长对本次会议进行总结,袁校长首先表扬了青年教师们清晰、有思考、多角度的表达，肯定了青年教师为学校注入的活力以及未来发展的无限潜力；同时表示学校会继续为青年教师的专业成长搭建平台；希望各位青年教师严格要求自己，多读书、多思考、多写作，继续在实践和反思中不断成长。

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